jueves, 21 de octubre de 2021

ORGANIZACIÓN DE ENTRADAS Y SALIDAS

 

Debido al avance de la obra y teniendo en cuenta que se están acometiendo  trabajos en la zona de acceso principal del centro,a partir del LUNES 18 DE  OCTUBRE DE 2021,se atenderá a lo siguiente en cuanto a la organización de las  entradas,salidas y recreos. 

 








ORGANIZACIÓN DE ENTRADAS Y SALIDAS 

Todo el profesorado entrará y saldrá del recinto escolar por la cancela exterior  del comedor escolar. 

Alumnado de Infantil 

Entrada 

● Los alumnos de Educación Infantil accederán al colegio por la cancela trasera  exterior del comedor escolar, la cual permanecerá cerrada hasta las 9:10 horas.  A partir de las 9:10 h se permitirá el paso de alumn@s para acceder a su aula- clase  teniendo en cuenta lo siguiente: 

∙ Primeramente entrarán de uno en uno los alumnos del grupo de 5 años,a los cuales  se les irá tomando la temperatura a la entrada de la cancela trasera exterior del  comedor escolar.Una vez conformado dicho grupo,la tutora los guiará hasta su aula  correspondiente. 

● A continuación entrarán de uno en uno los alumnos del grupo de 4 años,a los cuales  se les irá tomando la temperatura a la entrada de la cancela trasera del comedor  escolar.Una vez conformado dicho grupo,la tutora los guiará hasta su aula  correspondiente. 

● Por último entrarán de uno en uno los alumnos del grupo de 3 años,a los cuales se  les irá tomando la temperatura a la entrada de la cancela trasera del comedor  escolar.Una vez conformado dicho grupo,la tutora los guiará hasta su aula  correspondiente. 

● Las familias permanecerán fuera del recinto escolar,intentando permanecer con el  grupo de referencia de sus hijos para dar viabilidad a la entrada de los niñ@s  procurando guardar distancia social y no colapsar la cancela de entrada. 

● Las tutoras de Educación Infantil, con ayuda del profesorado disponible, procederán  a la supervisión del lavado de manos de los alumnos con gel hidroalcohólico o, en  su defecto, agua y jabón. 

Salida 

● La salida de los diferentes grupos de Ed.Infantil se hará por la CANCELA TRASERA  EXTERIOR DEL COMEDOR ESCOLAR (como en la entrada). 

● La salida se organizará y realizará 15 minutos antes del horario oficial de fin de  actividades.

● Las familias esperarán a los alumnos fuera del recinto, en torno a la puerta de salida  (Cancela trasera exterior del comedor escolar). Se saldrá por orden descendente  de edad (primero 5 años,después 4 años y por último 3 años). Una vez hayan salido  los alumnos de cinco años las tutoras de estos cursos ayudarán a la tutora de 4 en  la salida y, una vez finalizada, ambas ayudarán a la de tres años. 

Alumnado de Primaria 

Entrada 

○ Los alumnos de primaria de primero a tercero accederán por la entrada  del patio de recreo de primaria y formarán en la zona asfaltada debidamente  señalizada donde cada grupo burbuja estará separado de los demás la  distancia mínima de seguridad de 1 metro y medio y esperarán a sus tutores  o profesor encargado de la primera hora. Una vez suene el timbre a las 9:00  horas empezarán a desfilar cada uno de los grupos precedidos por el  profesorado que tenga clase a primera hora con los mismos.El itinerario a  seguir será el siguiente: 

ALUMNOS DE 3º PRIMARIA Se dirigirán hacia la cancela pequeña de  acceso al patio de infantil,para después entrar por la puerta de cristal que dá  a la zona interior de Infantil y subirán por las escaleras que dan acceso al  salón de actos,una vez en la primera planta del colegio se dirigirán por el  pasillo a su aula correspondiente. 

ALUMNADO DE 1º Y 2º DE PRIMARIA Se dirigirán hacia la cancela  pequeña de acceso al patio de infantil,para después entrar por la puerta de  cristal que dá a la zona interior de Infantil y se irán en dirección a sus  respectivas aulas por el pasillo interior del centro. 

ORDEN DE ENTRADA 

A las 9.00 h una vez suene el timbre desfilará 3º seguidamente 2ºA,luego  1ºB,a continuación 2ºB y por último 1ºA. 

○ Los alumnos de primaria de cuarto a sexto accederán por la entrada del  pabellón polideportivo y formarán en la pista polideportiva del pabellón  debidamente señalizado al efecto, manteniéndose la distancia mínima de  seguridad de 1 metro y medio entre los diferentes grupos sociales de  convivencia, donde esperarán a sus tutores o profesor encargado de la  primera hora. El itinerario a seguir es el mismo hasta ahora,es decir por el  acerado hasta la escalera de incendios y después a sus aulas  correspondientes. 

 ORDEN DE ENTRADA 

Primeramente 6º de Primaria,seguidamente 4ºB, luego 5ºB,a continuación  4ºA y por último 5ºA.

Salida 

La salida de los diferentes grupos de Ed.Primaria se hará por la CANCELA  DE ACCESO AL PATIO DE PRIMARIA . 

El alumnado de CUARTO a SEXTO 

∙ A las 14:00 horas saldrán los alumn@s de los cursos de 6º-5º y 4º de  primaria POR LA ESCALERA DE INCENDIOS 

El alumnado de TERCERO 

∙ A las 14:00 horas saldrán por la escalera principal del centro y se dirigirán por  el pasillo de Infantil para acceder al patio de Infantil y salir por la cancela que  comunica el patio de infantil con el de primaria hacia la cancela de salida del  centro. 

El alumnado de PRIMERO Y SEGUNDO 

∙ Saldrán de sus aulas a las 14:05 horas (2ºB-2ºA-1ºA-1ºB) y se dirigirán por el pasillo de Infantil para acceder al patio de Infantil y salir por la cancela que  comunica el patio de infantil con el de primaria hacia la cancela de salida del  centro. 


miércoles, 16 de junio de 2021

Nos despedimos hasta el curso que viene con ritmo

 

Se acaba el curso y desde Música queremos despedirlo de la mejor manera: ¡bailando!

Este baile es la canción que hemos utilizado en las últimas semanas al final de los recreos en los que se han estado desarrollando las actividades que engloban nuestro proyecto de "Patios Dinámicos". Algunos alumnos de tercero y de quinto han enseñado a otros cursos los pasos de baile en el patio, siempre siguiendo los protocolos de seguridad. 

Esperamos que os guste.

¡El CEIP Adolfo Díaz Ambrona os desea felices vacaciones!



martes, 15 de junio de 2021

Proyecto de emociones: la ira

Nuestro curso termina y también nuestras sesiones sobre inteligencia emocional. Para finalizar trabajamos la IRA. También conocida como rabia, cólera o furia. Es velocísima, te domina y se va casi sin que te des cuenta y que suele apoderarse de nosotros y atenta contra nuestro bienestar. Los alumnos para aprender a gestionar esta emoción, han realizado unas pelotitas antiestrés. Han utilizado globos, arroz y harina. Han disfrutado a lo grande. 
Por último dar las gracias desde la comisión emocional por la colaboración de las familias y desearles un feliz verano. Hasta pronto. 


jueves, 13 de mayo de 2021

Proyecto de las emociones

 Hola todos. Desde. El proyecto de emociones, hemos trabajado la timidez. Os muestro algunas de las actividades con distintos niveles educativo. Trabajada la timidez y aprenden que es importante que todos conozcan nuestras capacidades. No podemos perder oportunidades en la vida. 

Por otro lado, la música es emoción y como tal desde la asignatura de MÚSICA hemos trabajado diferentes emociones: miedo, amor, alegría y calma. Las obras musicales escuchadas han sido  "Scary horror music", "Sueño de amor" de Liszt, "Para Elisa" de Beethoven, "Danza china" de Tchaikovsky y "Sinfonía número 5", segundo movimiento, de Tchaikovsky. 

En tercero se ha llevado a cabo la elaboración de un taller de maracas relacionado con la emoción de la alegría.

Gracias❤️









martes, 20 de abril de 2021

PROYECTO DE EDUCACIÓN EMOCIONAL: un año emocionante

Como sabemos, está siendo un curso muy especial, por el tema de la pandemia. Los alumnos necesitan abrazos, caricias y achuchones por parte de maestros y compañeros. De ahí, que sea tan importante trabajar la Inteligencia Emocional desde EI a 6º de E.P. Tenemos unos amigos muy especiales, son los monstruos de las emociones . Han estado todo el curso al pie del cañón y estas son algunas de las imágenes que nos han dejado. Esperamos que os gusten y seguiremos nuestro camino trabajando la inteligencia emocional. Dar las gracias a las familias por el apoyo a nuestras sesiones, comprando el material necesario en el tiempo exigido. gracias.

A continuación os mostramos distintas actividades que hemos estado desarrollando a lo largo del curso:

La primera emoción fue el miedo. Donde mis ayudantes de sexto curso realizaron unos fantasmas comemiedos para todos los cursos y guardaron allí sus miedos. También se hizo lluvia de ideas para hacerles frente a esos miedos. Todas estas actividades se plasman en los rincones emocionales de cada aula.

Todos los cursos han realizado una cariñoteca o cariño grama donde demuestran amor y cariño por sus compis de aula.



Hicimos una Navidad especial porque nos visitaron los monstruos de las emociones. Los chicos bailaron y se lo pasaron genial.


Nuestros pasillos están decorados con nuestros protagonistas los monstruos de las emociones.

Para trabajar la calma han elaborado los niños de tercero con la señorita Maica una botella de la calma... La pueden realizar en su casa con sus familias.. Ayuda a controlar y gestionar bien los pensamientos.

              
Los alumnos de 5 años han realizado con la señorita lupe y Marta el saco de las alegrías. Gracias chicos.


Los alumnos de tercero han realizado su cajita de la alegría donde guardan sus pequeñas alegrías diarias y las exponen al grupo.

Celebramos con educación infantil la primavera con este fotocol realizado por los niños de sexto de primaria.



martes, 16 de marzo de 2021

¡Ennhorabuena Campeón!

 

Enhorabuena a nuestro alumno de 4º de primaria Eric Circujano Chaves por quedar como Primer clasificado en el Campeonato de invierno de Extremadura de Piragüismo en la modalidad K1 celebrado este sábado.

Sin duda su gran esfuerzo y dedicación en este año tan duro ha tenido su recompensa.

Ánimo y a seguir cosechando más triunfos.